贯穿天风海涛鼓浪屿纪录片的红色气球，是影片的一种符号，而这种符号就影片的语言，这种语言不同自然的语言,但是影片的符号系统和自然语言的系统却又是相似的。虽然我不能读懂导演的真正意图，但是我有自己的理解。鼓浪屿，钢琴（岛），将他们联系在一起的是音乐。虽然整部影片没有就一句自然语言，但导演却将联系它们的音乐讲得真真切切。女孩（主人公）、红色气球都可以将他们视为这部影片的符号，整部影片的叙事便是通过这种符号展开的。看到开始便可以猜到鼓浪屿大概是女孩之前学习、生活的地方，影片不同时空的交叉展现，讲述了女孩故地重游的故事，但时空的变化、人物年龄的变化当中都有一颗红色气球的存在。这颗红色气球在影片不同的场景当中也是有着不同的存在形式，一颗、多颗，跳跃、静止，高，低……而这种变化是随着背景音乐波动的，如同乐谱上跳动的音符一样，舒缓、强烈，平稳、悠扬，它演奏的应该女孩心中熟悉的乐章，同时又与背景音乐相呼应，共同推进故事的叙说，于是也就讲清楚了鼓浪屿是女孩儿时学习音乐的地方，可是所有的画面都没有呈现女孩学习音乐的画面，便懂得了女孩心中的那首乐章是关于鼓浪屿的乐章。鼓浪屿、钢琴（岛）便通过女孩和红色气球的主副两条线索讲明了联系它们的音乐。整部影片当中最让我欢喜和回味的地方便是番婆楼和家庭音乐会，番婆楼走廊里的女孩让我看到芸芸了身影，而家庭音乐会是芸芸渴望的一种生活乐趣。
