小孩不笨2 天底下沒有教不會的小孩,只有不會教的父母。 一部值得所有父母去看的電影,雖然不是新片,但裏面的每一個衝突,每一句臺詞,都需要我們當下的父母去反思。



1、 你对孩子的要求是不是永无止境?
Jerry :“我叫Jerry,我上三年级,我一点也不笨,我每科的成绩都拿甲等,可是我的妈妈却很少称赞我,还常常骂我为什么不拿再高一点的分数呢。”

【关键词:鼓励or苛责;分数or信心】

来自父母的鼓励是孩子成长的动力,如果只有无尽的苛求和标准,会磨掉孩子不断进步的动力和信心,最终会失去学习的兴趣。很多父母不知道孩子对自己的信心和对未来的希望是比分数更重要的东西,需要我们去保护。就像影片中Jerry所说,所有人都需要别人的赞美和认可,不仅是小孩子,大人也一样。



2、 你对孩子的成绩是打击还是保护?

你是不是经常拿自己的过去来挫败孩子?

你对孩子的要求是不是永远基于自己的面子?

妈妈:“什么厉害?什么BLOGGY?写什么乱七八糟的文章就这么厉害?平时你的作文又不这么厉害?……65分很厉害吗?以前我在学校的作文至少都是85分。唐诗三百首你会几首?你妈妈我是中文杂志的编辑,你的华文水平这么差,真的丢尽我的脸。”

【关键词:打击or保护;面子or尊严】

Tom博客写作得奖,所有人都祝福他,只有他的妈妈,一通数落。妈妈不知道这时候妈妈的祝福对孩子来说才是最温暖最幸福的,而妈妈却拿自己的过去,自己事业上的成就来打击孩子,甚至用自己的面子来毁孩子的尊严,让Tom陷入无奈和失落。其实BLOGG得奖最重要的原因是孩子在上面可以完全自由得抒发自己内心的真实情感,而妈妈却用学校的作文成绩来否定他,不仅否定了孩子的能力,连孩子内心那份情感也给否定了。另外,学校的作文,真的能说明孩子的中文水明吗?



3、 你回家对孩子说的第一句话是什么?

妈妈:“妈妈回来了?功课做了没有?”“今天测验怎么样?”

你是不是经常命令孩子?

妈妈:“应该去洗澡了,你都回来几个钟头了还不去洗澡!去洗澡!”

你是不是经常用自己父母的权威去扼杀孩子的尊严?

妈妈一脸凶恶:“你要我讲印度语啊,中文你不会听啊?”

TOM一脸惊恐:“哦……”

【关键词:功课or心情;凶恶or温柔】

大概90%的上了学的孩子的妈妈回家问孩子的第一句话就是“作业写完了没?”殊不知孩子在学习学习一天很辛苦,回家若能得到一些情感上的关心和支持,会消除他一天的疲劳。

一个凶恶的妈妈让孩子惊恐,一个温柔的妈妈让孩子平静,内心平静的孩子自然清晰自己该干的事情,是不需要家长去命令的,家长情绪越急躁,孩子越混乱。



4、 你是不是经常用暴力去爱孩子?

成才爸爸:“你不好好学习,学什么武功?”“你爸爸就是因为觉得太能打才被打断一条腿的!”

【关键词:爱or暴力】

片中小卖部的阿姨对成才说了一句话:“你爸爸太爱了,但你爸爸也太不懂得爱你了。”

我们经常以自己的需要去把最好的给孩子,以为那是爱,却不知那种充满了暴力的爱会把孩子推向暴力的深渊。印度诗人泰戈尔说了一句话:爱是理解一切。我们爱孩子,需要去理解他内心的需要,去尊重他内在的需求,而不是以我们自己的经验来判断他的行为对错。



成才爸:“儿子啊,I loveyou!”

成才被吓了一跳。

成才爸:“我在练习英语。”

因为成才的爸爸习惯了用暴力去爱孩子,所以当他如此温柔去向孩子表达爱的时候,成才才如此不习惯。



5、是谁让孩子慢慢拒绝与我们沟通?

Jerry :“大人经常以为和我们讲很多话,就是沟通了,其实他们就是自己讲,自己爽,而我们一般都是假装在听……我们到底有没有听进去,他们不管。”“你看奶奶,她讲得多爽,我看我们被淹死,他们都不知道为什么。”“大人说了那么多话,为什么不明白多了就很难消化的道理呢?”“有时候我们真想把话说清楚一点。”

Tom:“没有……”

妈妈:“你看你还顶嘴,你话很多哦。妈妈教你是为了要你好,你还没大没小,我们用心良苦,是不想你走冤枉路。刚才我说那么多,你明白吗?为什么不说话,啊!你哑巴啦!”

Jerry :“对啊,说什么都要被骂,所以我们慢慢就变哑巴了。”

【关键词:沟通】

你跟孩子沟通是为了宣泄自己的情绪,还是想真正了解孩子?你有没有给孩子说话的机会?沟通永远是我们教育孩子的一大难题,我们放不下自己的架子,我们不愿意承认自己的错误,我们不愿意走进孩子的内心……我们慢慢用我们的唠叨堵上了孩子的嘴,让孩子变成哑巴。



6、 当孩子有进步的时候你是不是继续挖苦?

付老师:“你总算肯交功课了啊,不过做得乱七八糟的,跟没有交有什么两样!人家都笑你们是烂苹果,你们一个个可不可以争气一点啊。”

成才:“如果我们真的是烂苹果,你是我们的老师,你有没有想过,是谁让我们烂的?”

【关键词:鼓励or挖苦】

当一个不愿意学习的孩子开始写作业了,这本该是多么令人惊喜的事情,因为一颗希望的积极向上的种子在他心里发芽了,可是糟糕的是,我们竟然“啪”一下就把它拔掉,很多孩子就是这样被毁掉的。其实有时候一句鼓励就能挽救一个孩子,而教育者大多数时候都那么吝啬,去给孩子内心的希望火苗泼上一盆冷水。



7、 你有没有给孩子沟通的时间和机会?

“对不起我现在没空。”

Jerry :“虽然我有爸爸妈妈,可是我的生活跟孤儿差不多。”

【关键词:陪伴or孤儿】

是什么让孩子成了心灵上的孤儿?是繁忙的工作吗?是忙碌的家务吗?都不是,是父母对自己角色的不清晰,对孩子生命的不尊重,对这份关系的不负责。如果我们还没有做好陪伴他成长的准备,那么带他来这个世界就是不负责的。既然带他来到了这个世界,就不要让他成为心灵的孤儿。

爸爸:“为了买卡,你竟然去偷钱!”

Jerry :“我没有买卡,我只是想买你一个小时的时间。来看我的演出。”

孩子偷拿钱,你有去了解孩子内息的需要吗?你的时间,也需要孩子去买吗?



8、 当孩子问baby是怎么来的时候,你有没有做好准备?

Jerry :“吃黄梨,让孩子掉,当然是没有根据的,要是爸爸妈妈可以早一点告诉我怀孕的真相,我想我就不会摆这个乌龙了。”

【关键词:性教育】

总有一天孩子会问你:我是怎么来的。我们有没有做好准备?很多父母都在回避这个话题,其实它是个我们必须面对的严肃而又重要的教育内容。如果孩子问你baby是怎么来的,你要很轻松很自然得向他解释,越回避,越慌恐,孩子越好奇,问题越严重。



9、 当孩子花自己所有的零用钱送你父亲节礼物的时候,你是感谢,还是批评他浪费?

爸爸:“剃须机啊?”

妈妈:“家里已经有了,还买,真浪费!”

Tom:“是用我自己的钱。”

妈妈: “你自己的钱还不是我们给你的?浪费钱!”

【关键词:理性的妈妈】

最可怕的是在家里讲理的妈妈,尤其是在孩子买了礼物向父母表达自己的心意的时候,会把孩子的爱拒绝到千里之外。太理性的妈妈是没有感受孩子情感的能力,更不用说向孩子表达自己的爱。家是个讲情不讲理的地方,在孩子表达爱的这么温馨的氛围中,一个智慧的妈妈,更应该借此机会增进一家人的感情,让一家人彼此充满感激。



10、你是不是自己都做不到的事情还要求孩子做到,并且找各种理由?

妈妈:“吃饭的时候不准用电话!”

“你爸爸的电话很重的!”

“我的电话也很重要的!”

【关键词:以身作则,修己安人】

我们说教育是修己安人,我们自己都做不到的规则,却要求孩子去遵守,不仅令孩子没有了自尊,父母自己的尊严也被自己的随意给毁掉了。



11、你们是不是经常和老人在教育上有冲突?

奶奶:“不要骂啦,他还是个小孩!”

爸爸:“妈妈,我们在教育孩子,你可不可以不要管?”

奶奶:“你们是在管吗?你们是在骂他!”

爸爸:“妈妈可不可以拜托你,我在教育孩子,你可不可以不要插手!”

奶奶: “全是我的错,只有你对!”

【关键词:隔代教育】

当然,这部片子中没有太多表达隔代教育的冲突,但是在现实生活中,隔代教育是一个很普遍的现象,很多父母和老人矛盾冲突不断,我们需要在敬重老人的基础上,去达成一致,因为不管是老人还是父母,总有一个相同的出发点,就是希望孩子健康成长,当出现矛盾的时候,我们先站到那个点上去看待、去解决问题。



12、你们是不是在教育孩子的时候相互指责而不反省自己?

妈妈: “我有什么错,你说!”

爸爸:“你去杂志社工作,工作到很晚,才没时间管教孩子,就是你的错!”

妈妈:“管教孩子是两个人的事!”

爸爸:“我工作很忙,我赚钱养家,这是我的错吗?”

……

【关键词:反观自照】

在家里面,尤其需要每个人的自我反省,否则就会导致永无止境的指责和争吵。一家人的关系最重要的是一个“和”字,一切都要以此为出发点。其实对孩子最大的伤害就是父母的“冷战”。



13、你有没有发现孩子才华的眼光?

成才爸:“你的孩子有什么才华?”

阿姨:“胖”

成才爸:“胖也是才华?”

阿姨:“厉害了,他扔铅球,全国扔最远了。你孩子不是喜欢打架吗?那也是一种才华哦,你该训练他,说不定从新加披打到全世界去了。”

【关键词:才华;保护】

发现是教育的前提,发现孩子的天性优势,再给这样的优势一个发展的空间,教育就完成了一半。就像片中一句话:资源放错了地方就是垃圾,垃圾放对地方就是资源。父母最缺的大概就是这双发现孩子才华的眼睛,它已经被世俗的功利蒙上了,看不清最宝贵的东西。



14、是谁毁掉了孩子内心的善良?

Tom:“爸,我修好了。”

Tom爸爸:“修好了?一定是你拿去玩弄坏的,现在赶快修好给我?我跟你讲过多少次,不要动我的东西!你不用读书啊?又逃课了对不对?”

【关键词:怀疑or信任】

孩子帮你忙,你是感激他,还是指责他?当孩子向你表达他内心的真诚,是谁毁掉了他内心的善良?父母的不信任和怀疑,是孩子的灾难,能杀了他内心最真诚的东西。



15、是谁吧孩子推向了坏孩子群体?

朋友:“学谦,你爸爸妈妈只顾着赚钱,没有时间去了解你,现在有我们这帮兄弟,我们一定会好好照顾你。”

爸爸:“跟我回去!”

Tom:“不要!”

爸爸:“他们就是坏孩子!”

Tom:“在我遇到困难的时候,只有他们会帮助我,只有他们会欣赏我!”

爸爸:“你有什么地方让我欣赏的,你说!”

Tom:“是,在你们眼里我就是一无是处,不管我做什么,你们都觉得不好!不管我做得多好,你们都觉得不够!”

【关键词:欣赏or打击】

哪里能让孩子感觉到被理解被欣赏,孩子就会往哪里走。生命总有一种向温暖的环境靠拢的本能。正是家庭环境的冷漠、父母的打击,把孩子推向了坏孩子的群体,有时候,作为父母,我们吝啬到连孩子的那些“坏朋友”都不如。



最后再引用片尾曲中的四句歌词吧:

有多少人关心我们为何会走错迷失方向

又有谁会替我们想想苹果为何变烂

其实我们也曾努力要争取所有人的称赞

扪心自问你们究竟给了我们多少希望



希望所有父母都因为此片而反思自己而有所成长,希望所有孩子都能在父母的尊重、欣赏和鼓励中成长。

小孩不笨2(2006)

又名:I Not Stupid Too

上映日期:2006-01-26(新加坡)片长:124分钟

主演:梁智强 向云 梁文宗 李创锐 洪赐健 黄奕良 陈美廪 黄家强 刘玲玲 黄晶晶 

导演:梁智强 / 编剧:梁智强 Jack Neo/洪汐 Rebecca Leow

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